Mata
pelajaran :Pendidikan Islam
Hari : Ahad
Masa : 9.15-9.45 pagi ( 30 minit )
Tahun : 4 Gemilang
Tajuk : Bersuci daripada najis( najis mukhaffafah
).
Objektif: Di
akhir pengajaran, murid dapat:
1.
Menyatakan
pengertian najis mengikut bahasa dan syarak.
2.
Menyatakan
maksud najis mukhaffafah.
3.
Menerangkan
cara mencuci najis mukhaffafah.
4.
Menjelaskan
faedah mencuci najis.
Kaedah
Mengajar : Kontraktivisme dan
Pembelajaran Masteri.
Alat Bantu
Mengajar : Ms Power Point, air
teh(najis), air mutlak, kain.
Kemahiran/Nilai : Kerjasama dan menjaga kebersihan
KBKK :
Menaakul . menjana idea dan menyenaraikan
Kaedah : Demontrasi
Pengetahuan
Sedia Ada : Murid pernah
membersihkan kasut sekolah mereka.
|
Langkah/Masa/Isi kandungan.
|
Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran
|
ABM/KBKK/Nilai
|
|
|
Aktiviti guru
|
Aktiviti murid
|
||
|
Set induksi
(5 minit)
Pengenalan tentang
najis.
*Benda-benda kotor.
|
1.Guru memberi salam
kepada murid dan membaca doa.
2.Guru menayangkan slaid
gambar benda-benda kotor
1)Muntah
2)Bangkai
3)Darah
4)Arak
5)Tahi lembu
3.Guru menyoal murid.
1.Apakah gambar yang
ditayangkan?
Jawapan:
Muntah,bangkai,darah ,arak dan tahi lembu.
2. Apakah jenis
gambar-gambar tersebut?
Jawapan: Benda-benda
kotor.
Guru mengaitkan dengan
isi pelajaran
|
1.Murid menjawab salam
dan membaca doa.
2.Murid melihat slaid
yang ditayangkan.
3.Empat orang murid menyenaraikan benda di dalam slaid.
4. Mendengar soalan
daripada guru.
5. Dua orang murid
menjawab soalan guru.
|
ABM: Slaid Power Point.
KKBKK: Menjana idea
Nilai: menjaga
kebersihan.
|
|
Langkah 1
(5 minit)
Pengertian najis dari
segi bahasa dan syarak.
Maksud najis
mukhaffafah.
|
1.Guru menerangkan
pengertian najis dari bahasa.
*Najis segi bahasa ialah
benda-benda yang kotor.
2.Guru menerangkan najis
segi syarak ialah benda-benda kotor yang menyebabkan sembahyang tidak sah.
3 Guru menerangkan
maksud najis mukhaffafah ialah najis kanak-kanak lelaki yang berumur 2 tahun
ke bawah yang hanya minum susu ibunya sahaja.
|
1.Murid mendengar
penerangan daripada guru.
2. Murid membaca
pengertian najis dari segi bahasa dan syarak
serta maksud najis mukhaffafah. secara kelas
3.Murid berbincang
bersama guru.
|
ABM: Slaid Power Point.
KBKK:Menaakul
Nilai:berkongsi
pendapat.
|
|
Langkah 2
(5 minit)
Cara-cara mencucikan najis
mukhaffafah.
|
1.Guru menayangkan slaid
cara mencucikan najis mukhaffafah.
2.Guru menerangkan cara
mencuci najis mukhaffafah dengan betul.
3. Guru membuat
demontasi cara menyucikan najis mukhaffah
|
1. Murid melihat slaid cara mencucikan najis
2.Murid mendengar
penerangan daripada guru.
3.Murid melihat guru
membuat demontrasi mencucikan najis mukhaffafah dengan urutan yang betul.
|
ABM: Slaid power point.
KBKK: Menyenaraikan cara
mencucikan najis.
|
|
Langkah 3
(5 minit)
Amali Cara mencuci najis
mukhaffafah.
|
1.Guru membahagikan
kepada empat kumpulan.
2. Guru meminta murid
melakukan cara menyucikan najis mukhaffafah dengan urutan yang betul.
3. Guru membimbing murid
melakukan cara mencuci najis
mukhaffafah secara tertib dalam kumpulan
|
1.Murid dibahagikan
kepada empat kumpulan
2.Murid melakukan cara menyucikan najis mukhaffafah
dengan urutan yang betul.
3.Murid melakukan cara
mencucikan najis mukhaffafah secara tertib dalam kumpulan.
|
ABM: Air mutlak, air
teh(najis), kain.
KBKK: Menyenaraikan cara
bersuci.
Nilai:Kerjasama.berkongsi
pendapat.
|
|
Langkah 4
(7 minit)
Penilaian dan
pengukuhan.
|
1.Guru mengedarkan
lembaran kerja.
Isi soalan:
Menulis nombor dengan
betul cara menyucikan najis mukhafafah.
|
1.Murid menjawab soalan
berdasarkan lembaran kerja yang diberi oleh guru.
|
ABM: Lembaran kerja
KBKK:Menyusun nombor
cara menyucikan najis mukhaffafah dengan urutan yang betul.
Nilai: Menjaga
kebersihan.
|
|
Langkah 5
(3 minit)
Rumusan
|
1.Guru meminta murid
membuat rumusan.
2.Guru merumuskan pengajaran
pada hari itu menggunakan slaid power point.
|
1.Seorang murid membuat
rumusan.
2.Murid mendengar
rumusan daripada guru.
|
ABM: Slaid Power Point,
KBKK: Menjana idea
Nilai: Menjaga
kebersihan.
|
No comments:
Post a Comment